Гіперактивна дитина

Поведінка гіперактивних дітей характеризується зайвою рухливістю, імпульсивністю, високою емоційністю, метушливістю. Така дитина некерований, не реагує на заборони та обмеження дорослих, в будь-яких ситуаціях поводиться однаково активно: крутиться, бігає, шумить (вдома, в магазині, дитячому садку, на вулиці). Швидко й багато говорить, перебиває дорослих, ставить багато питань, але рідко вислуховує відповіді. Йому важко зосередити увагу на чомусь одному, він, як правило, не доводить розпочату справу або гру до кінця. Часто провокує конфлікти між дітьми, не контролює свою агресію – штовхається, б’ється і т.п. Важливо відрізняти гіперактивних дітей від просто активних, збуджуваним, демонстративних, емоційних. Це може зробити тільки фахівець (психоневролог або психолог).

Основні ознаки гіперактивності

Неуважність. Для таких дітей характерна підвищена відволікання, невміння зосередитися, концентрувати увагу.

Підвищена активність. Дитина дуже рухливий, непосидючий, постійно знаходиться в русі, до нього начебто підключили мотор.

Імпульсивність. Дитина не може чекати: починає відповідати, не дослухавши питання, не може дочекатися своєї черги в грі і т.п., емоційний, запальний.

Емоції такої дитини часто сильні і яскраві, мова гучна.

Батькам важливо знати, що:

Дитина не спеціально поводиться так, щоб доставити всім неприємності або когось роздратувати. Він просто погано управляє власною поведінкою та емоціями.

Необхідно оберігати дитину від перевтоми, від надлишку вражень (намагатися не відвідувати з ним багатолюдні місця, обмежувати перегляд телевізора і т.п.). Дуже важливий режим дня, але варто з розумінням ставитися до того факту, що дитині іноді буде важко переключити свою активність, тому режимні моменти повинні існувати, але не повинні бути дуже жорсткими.

Не слід забороняти активні дії, особливо в категоричній формі, не можна кричати на дитину – від шуму, гучного голосу збудження тільки посилюється. Краще спрямувати його енергію в конструктивне русло, переключити на інше заняття, іншу діяльність, по можливості запропонувати йому активно порухатися: нехай він що-небудь принесе, допоможе вимити посуд, полити квіти і т.д.

Щоб заспокоїти дитину, візьміть його за руку, погладьте по голові, обійміть. Хваліть його за кожен прояв стриманості, в кожному випадку, коли йому вдалося довести розпочату справу до кінця.

Слід уникати крайнощів у вихованні – прояви надмірної м’якості і вседозволеності, і надмірної суворості і невиправданих покарань. Чітко пояснюйте правила поведінки в різних ситуаціях і послідовно вимагайте їх виконання.

Виховувати гіперактивної дитини – величезне психологічне навантаження для окремо взятого батька і для всієї сім’ї, тому в міру можливості важливо розширювати коло знайомих і помічників, здатних допомагати дитині в його діяльності та розвитку.