Народознавство як засіб патріотичного виховання

«Народознавство як засіб патріотичного виховання»
«В житті кожної шляхетної людини має світити велика ясна зірка: щаслива доля рідного народу»
С. Ф. Русова

   У нашому закладі для вирішення річного завдання «Формування патріотичних рис у дошкільників засобами інтегрованої освітньої діяльності» відбувся  проблемний семінар  «Народознавство як засіб патріотичного виховання»

На семінарі педагоги обговорили наступні питання:
1.Особливості предметно – ігрового розвивального середовища народознавчого спрямування.    Малько О.М.
2. Народне дитинознавство.  Лисенко А.О.
3.Народні ігри й іграшки. Покатаєва Н.О.
4. Ігри та вправи, що сприяють розвитку моральних якостей й  вихованню у дітей позитивного ставлення до членів родини.   Громова Л.В.
5. Народні дитячі ігри – ключ до гармонійного розвитку дитини
Ковтун М.В.
6. Майстер клас «лялька травиця – кубушка» – берегиня і втішниця.
Колісник О.В.
7. «Граємось залюбки» – презентація  народних ігор

Дошкільний вік як період становлення особистості має свої потенційні можливості для формування вищих моральних почуттів, до яких і відноситься почуття патріотизму

Завідувач, Малько О.М. у своїй консультації особливу увагу звернула на  осередки предметно – ігрового середовища: етнографічний куточок, народознавча ігротека, зона театральної діяльності, тематична бібліотека, куточок зображувальної творчості.

Педагог Лисенко А.О. пояснила вихователям термін народне дитинознавство, а педагог Покатаєва Н.О. розповіла про розмаїття матеріалів з яких виготовлялися іграшки. Звернула увагу на те, що можна виділити кілька видів іграшок – це дерев’яні, глиняні, сирні, ганчіркові, солом’яні та з природного матеріалу. У різних місцевостях України виготовлялися ті чи інші іграшки. Ось, наприклад іграшки з сиру на Гуцульщині і донині  виготовляють – це коники, баранці та бички. І цим промислом в основному займаються жінки.

Педагог Громова Л.В. за допомогою психологічних ігор та вправ для педагогів створила хвилинку відпочинку. Вихователі малювали  казкових  тваринок, давали назву, а також  висловлювали свої думки під час вправи «Як би я була…». Такі ігри можна використовувати під час вечірніх годин вдома, а також на педагогами на батьківських зборах.

Музичний керівник Ковтун М.В. наголосила на роль народних ігор в розвитку та виховання дошкільників. Адже народні ігри несуть у собі джерело пізнання та виховання загальнолюдських цінностей.  В народних іграх відбивається спосіб життя людей, їх праця, побут, що є підготовкою до майбутнього життя малят.

Педагог Колісник О.В. провела майстер – клас для учасників семінару , як створити оберіг «ляльку травицю – кубушку», яка є берегинею та втішницею членів родини.

Весь свій потенціал та знання вихователі показали під час презентації народних ігор «Граємось залюбки».

Семінар відбувся на високому рівні, кожен учасник отримав гарний заряд для подальшої творчої роботи.

Буває, часом сліпну від краси
Спинюсь, не тямлю, що воно за диво,-
Оці степи, це небо, ці ліси
Усе так гарно, чисто, незрадливо
Усе як є – дорога, явори
Усе моє, все зветься – Україна
Така краса, висока і нетлінна,
Що хоч спинись і з Богом говори
Л.Костенко