Родинний лайнер під назвою «Щастя»

18 травня, вихователь Безверха І.М., згідно Положення конкурсу «Вихователь року», продемонструвала конкурсній комісії роботу з батьками, ділову гру «Родинний лайнер під назвою «Щастя». В даному заході взяли участь 6 сімейних пар, які мали можливість поговорити, навчитися, поділитися власним сімейним досвідом.

На діловій грі  були  розглянуті наступні завдання:

познайомити учасників практикуму та об’єднати їх у групу;

забезпечити активну участь і взаємодію батьків між собою;

створити атмосферу довіри та взаєморозуміння;

визначити причини аномальної поведінки дитини та яку роль відіграє близьке оточення на її формування;

сприяти поліпшенню взаємин батьки-діти.

Ділова гра була побудована на принципах колективної роботи, демократичності, гласності, , максимальної зайнятості кожного і необмеженої перспективи творчої діяльності в рамках гри.

На початку гри батьки  представили свої візитні картки, що відображають назву, емблему, символіку сімї .

Іта Миколаївна побудувала хід гри в 2 етапи. Перший етап – робота в групах, де батьки мали можливість ознайомитися з притчою про «Любов», відеороликом «Сімя очима дітей», «Соціальним відеороликом», висловлювали свої думки щодо почутого та переглянутого.

Учасники приступили до практичної частини, що включає в себе розв’язання педагогічних ситуацій, завдань «Сімейні вечори»,рухливих ігор «Водії», «Мишка», відповідали на «Чомучкині запитання», виконали вправу «Портет моєї родини», а також створили рецепт сімейного щастя.

Всі батьки  гідно впоралися з практичною частиною і творчо презентували свою родину .

Ділова гра допомогла  батькам  виробити свою лінію поведінки, свою філософію, а також  отримали багато нових знань і корисних навичок.

В кінці заходу відбулося конкурсною комісією обговорення заходу.

Такі практичні зустрічі необхідні, адже батьки завжди стурбовані проблемою: як зробити так, щоб дійсно маленька дитина, тільки що прийшовши в цей світ, стала щасливию, розумною й доброю. Наші діти народжуються з певними задатками, не завжди збігаються з честолюбними мріями батьків . Жоден виховний заклад не може дати дітям того, що дає сімя, спілкування дітей з батьком та матір’ю.

Діти уподоблюються дорослим, копіюють їх, орієнтуються на їх поведінку як прообраз власних дій. Тому недарма в народі кажуть: «Від доброго дерева добрий і пагінець одійде, од добрих батька й матері піде й добра дитина».